动静、虚实与快慢
孩子们只要上了学，辅导作业对于家长来说，就是义不容辞的责任。我和家人给孩子的小学作业辅导进行了分工，我主要负责文科的语文和英语，家人主要负责理科的数学和科学的任务。
今天晚上给孩子辅导语文作业，竟然在他写作业的空隙，发现了一些对自己非常有益的启发。
我辅导的是语文和英语，文科主要是讲究量大。比如，词汇量、阅读量、写作量等等，主要讲究的是量大，目标是量变引起质变。
由量到质形成转换，从而达到量大的效果，产生质变的结果，这就势必会要讲究效率，高效才能更高产。所以，我对孩子的语文和英语的要求就一个字“快”！
记得金庸的武侠小说曾说过“天下武功，唯快不破”。我就想让孩子在语文和英语方面做事快一点，写作业快一点，阅读快一点。我不求他精读精写，就要求他先完成。
因为对于一个小学生来说，再要求质，死磕质量，也很难达到质。毕竟量达不到，他的各种协调能力、大脑的思考能力都达不到，那么怎样才能引起质变呢？
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