56. 再见（三十二）(第1/2页)
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收到信已经有好几天了，除了因为他无情的字眼而自责伤心之外，江语再没有其他多余的感受。
人们时常靠分开时的痛觉来分辨爱意的深浅，但如果，这种痛苦只有一个人在承受，或许我们应该庆幸，没有继续痛下去。
“江语！”
物理老师刘研一手拿着粉笔，一手捏着扩音器的耳麦，站在讲台上点江语的名字。
“你来回答这道双星问题的公式。”
从初中到现在，江语从来只因为一个原因被点名回答问题。
江语看着黑板上的双星模型图，脑子还没反应过来，嘴巴已经秃噜噜地说完了，可怕的应试教育，吓人的肌肉记忆。
“根据万有引力公式，a、b两个星体所受的引力分别是：f_a=(gm_1
m_2)?r^2
=m_1
w^2
r_1；f_b=(gm_1
m_2)?r^2
=m_2
w^2
r_2。”
江语刚说完，刘研已经把两行公式和变形写在了黑板上，联立两个公式，大刀阔斧地划去两边的相同项，把结论写在模型下。
“同学们看黑板，这就是我们之前讲过的，‘半径质量成反比’，在双星模型中的恒星质量越大，圆周运动的半径越小；质量越小，半径越大。”
“江语坐下，虽然公式掌握了但上课也要认真听讲，不要任由自己发呆走神，否则就会错过我讲的重点，下课来我办公室，有奖励…”
江语坐下，把进度跟别人不一样的练习册翻到正确的页数。
“同学们，我们现在就像这个星体，中间这个运动的圆心就是高考，每个人都绕着自己的轨道学啊学啊学啊……”
刘研边说边拿粉笔加粗运行的轨道。
“那为什么有的同学离圆心近，有的离得远呢？”
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