13. 见家长(第1/2页)

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傅筠锐看着面前穿着一身白大衣的人，有些怀疑地问：

“你是说，我的报告显示结果是：一切正常。”

“是的。”

全新看他说这话的时候眉头紧锁，很想补充一句，这是一件好事。

他认识傅筠锐有十几年了，那时候他是傅教授，也就是傅筠锐爸爸带的第一个博士生。

他家庭困难，是傅教授一直鼓励他学医，不然他可能早就放弃医学这一行了。

所以某种程度上来说，他把傅教授看作类似父亲一样的角色。

那时候，傅教授经常带他回家吃饭，他就这样认识了傅筠锐。

那时候傅筠锐还是个几岁的孩子，却因为有着超乎常人的智商，而跟同龄的小孩格格不入。

倒是他小时候喜欢看书，而知识涉猎较广，能与傅筠锐聊到一起。

他差不多看着傅筠锐长大，自是了解他的脾性。

傅筠锐可不会像普通病人一样，只要你说“没事”，就高高兴兴拿着诊断出门而去。

他会打破砂锅问到底。

果然，傅筠锐接着说，“那为什么会出现我所说的情况呢？”

全新尽责地解释，虽然知道面前的人一定不会满足于“可能”、“也许”这样的措辞。

“这个问题我现在没有办法回答你，在你给我打电话的时候，我立刻通过你身上的手表，调出了你的身体数据。在你过来后，我也给你安排了全面检查。虽然现在确切结果还没出来，但我大略看了一下，确实没有明显异常。”

他盯着傅筠锐，果然在听到“大略”的时候，抬眼瞅了他一下。

bingo!

他接着说：“可能是因为你这样的症状出现的不多，所以数据还没有明显变化；也可能是你自己偶然地，自以为自己听到了什么，可能你当时脑子里想的东西，你误以为了。”

几乎每一个“可能”字眼的出现，他都能看见傅筠锐不耐的表情。

哈哈！

但说到了最后一句，傅筠锐显然不能忍受别人质疑他：“我不觉得我会出现如此低级的判断。”

“那照你的说法，你听到了别人的心里想法。”

“目前是这个情况。”

“那你说说，我现在在想什么？”

傅筠锐努力地盯着，想要看出他的想法。

他尝试去用意念，或者将精神力都注重在他的脑袋上，可都没有成功。

“做不到。”他坦然回答。

“那你有没有想过，一种可能。”

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