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七（1）班上的同学以为今天的数学课依旧自习课，都在说话，教室像个菜市场一样吵吵闹闹。

当苏耀云走进教室时，甚至没有人注意到讲台上的她，直到听到苏耀云可以制造的咳嗽声，教室才慢慢安静下来。

班上有几个刺头还想闹的，但当苏耀云沉静的眼眸看过来时，瞬间不吱声了。

怎么回事总感觉生病后回来的苏老师变得好像很可怕，各个都低头不敢看苏耀云，而曾经气走原身的李保良更是惴惴不安。

苏耀云见终于安静下来了，不紧不慢道:“拿出本子抄题目，现在来个随堂测。”

说完就转身在黑板写上五道题目，这是她昨晚想到的方法，一来可以测试学生的水平方便以后做对照，二来能让他们集中注意力。

果然‘考试’很有威力，学生已经安静下来，对着黑板绞尽脑汁。

苏耀云写完题目，就开始走下来挨个看学生作答情况。每当她走近，学生都十分紧张，不敢动笔。

十五分钟后，苏耀云也大致了解班上同学的情况，一塌糊涂是真的，不过令她欣慰的是有几个不错的苗子。

不再看学生们抓耳挠腮的样子，她开口：“收卷，答题纸从后往前传！”

“现在开始讲解题目。”

苏耀云环视一圈，“这题谁会？”

见没人举手，她举起手中的糖果，“回答对的有奖励哦，大白兔奶糖。”

看见糖果大家都蠢蠢欲动，但有点胆怯都在你看我我看你。

“联立方程式，设x，y分别为......”

苏耀云等到想听到的声音，激动道：“掌声送给他！”

“李保良，这是你的糖！”

苏耀云轻笑，一进教室门就看见他像个警惕的小动物样时不时盯他一下。她干脆一直看着他，用眼神鼓励他作答。

李保良局促地捏着糖果，不可置信地看着手中的糖，一张脸蛋变得黑红黑红的。

他以为老师会骂他呢，没想到还给他糖。

同学都羡慕得看着李保良，那可是糖啊。见到苏老师来教室，大家都以为今天李保良会被骂呢，突然有点羡慕。

不过，慢慢的大家就被苏耀云吸引了，都把手举得高高的抢答。

苏老师上课和平常的风格完全不一样，声情并茂又幽默风趣，学生有参与感，一下子都入神了，急忙认真做笔记。

不太放心的苏耀云的主任悄悄跑到教室门外观察，看到学生都在认真上课松了口气。

甚至觉得苏耀云现在上课挺好的，看看这学生多活跃啊。

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