1. 居然有坏蛋打小孩！(第1/2页)

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这是哪里？

铃铃仿佛正陷于一场清醒的噩梦中。

面前是灯光昏暗的走廊，年久失修的木地板凹凸不平，浑浊的烛泪顺着爪形灯架滴落，走廊两侧房门紧闭，锈蚀的门把上缠着层层锁链，只有一个房间门扉半开，走廊尽头是令人喘不过气的幽深黑暗。

目光所及之处，画面的中心最为清晰准确，视野边缘则有些许拉伸弯曲的畸变感。这就像铃铃在实验室里用透镜观察细胞一样，由于镜头的边缘和中心的放大倍率不同，所见的物体形状失真一样，此时此刻的她似乎也正通过某种透镜观察着这条走廊。

每个房间都挂着油漆剥落的门牌：“活动室”“教室a”“教室b”……

这里难道是学校？

铃铃的目光越过那扇唯一敞开的门缝，只见教室中央有四个小小的孩子蜷缩着挨在一起，无助而脆弱。

教室的其余空地上密密麻麻挤着无数漆黑的瘦长鬼影，衣着仿佛老师，却用尖锐的教鞭末端戳刺孩子，见到孩子受伤后笨拙躲避的样子，就发出残忍的讥笑声。

四个孩子已经精疲力尽、伤痕累累，连身躯都稀薄如冲淡的墨水，在鬼影面前显得越发渺小。

鬼影们很快玩腻了，头挨着头无声讨论片刻，就拎起一个孩子向壁炉中扔去，孩子用力攥住炉架，可下一秒手指就被踹开，眼看着小小的身躯就要没入熊熊火焰中。

铃铃立刻冲上前，“身躯”竟如轻烟般飘进了门缝，毫无阻力，也没有实感。

自己在这场噩梦里居然是无形无质的！

她心想：不管是谁都行，谁能来阻止这一切……

与此同时，孩子嘶哑的声音响起：“神啊，假如您能拯救我们，我们将成为您的虔诚信徒，将这些走狗献给您做祭品……”

“不管是哪位神灵，请求您……”孩子的声音绝望地低了下去。

鬼影们停滞了片刻，就窸窸窣窣地笑了起来。因为什么也没有发生。

但就在这一瞬间，铃铃却产生了奇怪的感觉：就像做实验一样，这场噩梦起初与自己仅仅隔了一面“透镜”，现在的自己又多了某种力量，只要动动手指，就能决定实验下一步的操作。

铃铃心念一动，指尖竟涌出不知名的强大力量，密密麻麻的鬼影迅速融化消泯，甚至来不及发出一声惨叫。这种力量如此浩瀚广博、无坚不摧，简直……就像神灵。

她被自己的念头吓了一跳。

随着鬼影的消失，铃铃似乎吸收了它们的力量，整个人异常地充盈饱足，眼前的教室场景迅速褪去，重又浮现在眼前的，是一幅壮丽的惊人画面。

这是一片波光灿烂的血色海洋，海水呈现出绮丽的玫瑰色，海面上漂浮着的不是冰山，而是高耸入云的赤红山峰，山岩层理分明，宛如一道道陈年伤痕。

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