14. 驾驶(第1/2页)
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温江明心里百感交集。
她身为全人类，站在全人类的角度上来看，为四国合力助南朱国开拓土地而感动。
她作为人类，同时也是可怜那些半人类的。
世界即使是个黑暗森林，适者生存，不进则退。
但在这样残酷的世界里，全人类正在尽力改写这条规则。
他们在想办法改善生态，要不了多久，全人类的科技就可以弥补他们所犯下的过错。
许多人都希望全人类与半人类和平相处，共享这片土地。
但矛盾目前仍是尖锐的。
未来或许有转机，谁知道呢。
随着人道主义的声音越来越多，许多全人类都在呼吁给半人类留下生存空间。
可是全人类在可怜他们。
半人类会可怜我们吗？
不会，他们在愤怒，愤怒自己不能占领全人类的土地。
就是这样自私的半人类，“阻碍”了大众渴望和平共处的计划。
身为st成员，特质者的作用就是为全人类更好的福祉而战斗。
但st组织目前所做的事情，真的是正确的吗？
只能说，他们正在带领全人类前进。
全人类与半人类本就同源。
-
短短一个小时，安德烈的录像探讨了多个角度。
这是实战现场的录像，比他们之前在父母口里、教科书上学过的深刻得多。
同学们的表情凝重，安德烈此时担任起讲师的义务，放缓声音安慰他们：“小勇士们，你们还小，还有足够的时间思考这个世界。
st组织为了全人类而奋斗，战士永远不会背叛全人类。
但是，是否有更好的解决方法呢……”
下课铃响起，安德烈再次扫视众人：“下一节课，我们将真正进入综合策略训练。
课后作业为：查阅教科书，寻找影片中你们的学长学姐所犯的错误。
禁止讨论，禁止抄袭。
没有原片，希望你们这节课认真观看过影像。
下课。”
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