3. 第一次考核(第1/2页)

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「各位亲爱的教师和可爱的学生们：

现发布首项考核内容——专业技能考核，以教师专研方向为考核具体内容，以学生对于教师所教内容的掌握和应用情况为考核记录，以对于规定时间内的任务完成度为考核标准，进行教师和学生的双向考察，本次考察将于明天上午9点开始，请各位教师和学生做好准备。

为保证考试公平，考核全程由天元天眼系统和陀思加密网络系统进行双线监考，且特聘国际友人果戈里先生进行全国各地间的检查，以及真人先生进行首次任务规划。

最后特别鸣谢我们的赞助商——杰兹菲拉德先生！请大家鼓掌！

最后，祝考核顺利！娟子爱你们呦！啾咪！」

再听完羂索发布任务后，太宰治和五条悟有那么一瞬间开始后悔交换学生这件事情了。

以教师的专业方向为考核标准，有没有一种可能这样有点不顾学生死活了呢？

自己这边新收的学生没有咒力学不会咒术怎么办？！

不过很快，太宰治和五条悟就不再担心这个问题，倒不是想到了打通学生觉醒任督二脉的方法，只是一想到虽然自己的学生不回自己教学的方向，但是对方的学生也不回对方教学的方向，一下松弛感就回来了。

自己的失败固然令人心痛，但是重要对家的失败比自己更为彻底，那就多为一件美事啊！

秉持着同样的想法，五条悟和太宰治同时走入教室。

“太宰老师，我们该怎么办？”虎杖看起来很有些担忧。

“话说咒术是不是也能算是一种异能？”伏黑惠思考了一下，“毕竟异能的定义很广泛，咒术作为少数人拥有，且因为术式具有独特性的一种能力，也可以被算作异能的吧？”

“总之，先开始你平时对学生的训练吧。”钉崎收起口红准备开始上课。

然后，在众目睽睽之下，原本站在窗边看风景的太宰治，直接一个跃身跳出了窗外。

没见过这种场面的一年级三人组一下愣在原地，不知道该不怎么办，商量了一下还是决定去救一下。毕竟这是一楼，万一嗑着头怎么办。

结果赶到教室外一看，自己的教师已经不见踪影。

老师你不想上课可以直接说的，不需要用这种方式来逃课的，伏黑惠深感无语。

钉崎翻了个白眼：“所以我们现在怎么办？一想到要输给五条老师带的学生好不甘心啊！”

想了一下，钉崎掏出手机给之前交流过时尚心得的前辈尾崎红叶打去电话：“红叶前辈，请问太宰老师逃课、中也老师出差的时候应该怎么办？找国木田老师吗？我们还需要去找回太宰老师吗？”

正在给爱丽丝编辫子的红叶随口回答道：“为什么不去问问神奇的乱步呢？”

听完红叶的建议，钉崎马上拨通名侦探热线，刚打了个招呼，就听到手机里传来一阵嘈杂的声音。

呜滋哇啦的电流声中混杂着日本特产伽椰子的绝美气泡音，虎杖三人一下子紧张起来，这样的声音他们在熟悉不过，正是他们对付了无数只的咒灵会发出的声音。

马上通知伊地知定位乱步所在地，三个人顾不上失踪的太宰治紧急出任务。

“喂？虎杖吗？咒灵要怎么才能祓除啊？！啊啊啊啊！别过来！”手机里传来中岛敦带着恐惧的声音，还有芥川使用罗生门的声音，咒灵几声嚎叫之后猛地冲近，中道一下慌乱起来，“为什么我们对他们的攻击几乎无效啊！五条老师找不到，夏油老师看在在东京，我们该怎么办？”

中岛敦的声音逐渐急切起来，根据周边嘈杂的声音可以判断，他们身边的咒灵数量在不断增加。没时间质疑没有咒力的人怎么可能更够看到咒灵，高专的三个一年级立刻紧张起来。

伏黑惠第一时间联系了他信任的大人七海建人和他尊敬的乙骨学长，但是二人的手机都是忙音未接通，只能给自己的便宜爹打电话，结果对方依旧是一如既往的不靠谱人在冲绳度假。

虎杖和钉崎忙着战术指导，中岛敦和芥川领悟能力很高，指哪打哪但是都只能给咒灵带来让其动作变得迟缓的伤害，没有办法真正祓除咒灵。

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