第二十九章 摸底考试(第1/2页)
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新城初中是在9月初进行开学摸底测试，初一年级保留2个优秀班，剩下的是12个普通班，实行分层教学。
教育资源的不公平从这里开始体现，差异化教学可以保证学校的教学质量。
而在优秀班里的学生，不仅能够拥有更加优秀的教师资源，其更加积极向上的学习氛围，也大大不同于普通班，从而激励学生内在的竞争感。
新城初中会统一安排考点。摸底考试的科目主要涉及语、数两门。
当然分班，最主要还是看数学成绩。
数学考察范围，以小学数学题以及初中的衔接知识，可能会有一些智力测试题。
如果你在暑假里复习了，或者自己本身基础扎实，考试是没有任何问题的。
当然，你想要进优秀班，你的卷面成绩肯定要不错。
方宁问了两个路人后，找到了考试地点，里面已经有了不少的人，都是从乡镇跳到县城里读书的学生。
“方宁，看这里！”
一个高高大大，白白胖胖的男生坐在椅子上朝他招手。
“余乐，你也在啊。”方宁说，“我还以为你直接安排分班了呢，怎么，你爸没跟学校里打招呼？”
余乐笑了笑，“哪能啊。”
方宁坐在了他旁边，翻出笔袋，问：“发现什么厉害的人没？比如魏青之类的。”
“没有勒。”余乐扭头很是疑惑的看着他，“你觉得魏青会跟我一样参加摸底考试吗？她肯定是被优秀班抢着要啊。”
“那倒是。”方宁说，“你准备进普通班还是优秀班。”
“我倒是想进普通班，但是我妈不让，说我要是摸底考试考砸了，回家就等着挨板子吧。”
“那就考好点。”
“加油。”
方宁两人交头接耳的间隙，又有很多人推门进来。
余乐不经意地瞄了一眼，拍了拍方宁说，“你看那，有一个女孩挺好看的。”
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