分班(第1/2页)
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“院长真决定推行这个政策吗？”
一个老师拿着成绩单担忧地问道。
“十几年前实行流动制度的时候，院长的意思不就很明确了吗。
现在只不过要将一切变得更加合理化罢了，让学生从一开始就对跨等级学习这个观念根深蒂固。”
匡文婷不咸不谈地说。
“可是源感力等级的差异带来的又不只是观念的固化，实力的参差从一开始就摆在那里，这不是单靠努力就弥补的。”
老师依然不认同。
“努力的人多了，奇迹自然就会发生。
李老师，这个道理想必你比我更明白。”
匡文婷不欲多说，拿上教案离开了办公室。
李老师默了默，想起自己的出身，长长叹了口气：“难啊。”
在星际联邦出人头地，跟痴心妄想没什么两样。
他继续整理学生信息，给为数不多符合条件的学生发去了跨班学习的通知。
……
荀玉和崔晗搬到了二人宿舍。
【w217s##00000——荀玉，您的初始分班结果为：d2。
因您的考核测试成绩优异，现在您可以申请跨班学习，请问您是否接受？】
这条信息静静躺在光脑里。
“晗晗，你收到分班通知了吗？”
荀玉问。
“嗯？”
崔晗茫然地抬头，“没有啊，不是说晚上出结果吗？”
荀玉心下了然，这是在进行第一次分班调整。
她点击了【确认】。
【根据您的个人能力测评与考核成绩，您可以选择进入b班或c班进行学习。
请您根据自身实际情况，慎重选择。
】
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