16.高分答案

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的旋律。

大家都在课堂里，这个礼堂是完全封闭的，所以到底是谁在拍摄？

姜茵立马从校园网退出来，却发现周围诡异的安静。

钢琴曲不知道什么时候停了，前排的女生全都转头看向她这个方向，来自四面八方的目光有羡慕、审视、忧虑……

不同美颜上带着不同的表情，这冲击力简直惊人。

？？

发生了什么。

姜茵开始犯晕，简直是下意识站了起来。

“开始吧。”讲台那边传来清冷的声音。

黑暗里看不清他的脸，但姜茵知道那是幽光。

开始什么开始？怎么连个提示都没有，难道是上课提问？

她突然后知后觉，自己刚刚在课上看手环的行为其实等于开小差。所以，这是现场被抓包了？？

啊，要怎么糊弄过去啊！

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一片安静中，姜茵抿了抿唇。

来学校的第一节课，千万不能丢脸，丢脸事小，丢分事大。

在21世纪，她可是一定要表现分拿满，上学打瞌睡也要坐第一排的奇才。

装傻也要混过去，绝不自爆卡车。

她思考着课堂上的常见问题。

本节音乐赏析课，那基本都是问对这段音乐如何理解，作曲家想要表达的情感是什么之类的。

不管了，死马当活马医，再拖下去连发言的信心都会丢掉。

“这首曲目非常动人，感情也极为充沛激荡。”她回忆着刚刚听到的旋律，“初始带着孤注一掷的勇气，中期恢弘铺展走上高潮，梦想实现，结尾时渐渐平息，余韵悠长似有缺憾。”