第82章 课后作业(第1/2页)
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胡浩南拖着下巴，沉思片刻，最终决定：go！
不过胡浩南之所以为胡浩南，就在于他不会走得那么突兀。
在走之前，他拿出一张纸，在上面刷刷写了几条，然后轻轻吹干，再裁成若干条，最后像老师布置课后作业一般一条条分发给众人，这才拍拍手，道一声沙扬娜拉。
詹娜不知胡浩南又玩什么花样，就找来看看，顿时惊讶不已。
只见给艾米的是四个一对一突破上篮动作：后转身突破上篮，跳步突破，急停插步挑篮和胯下并步上篮。
詹娜也是球员出身，一眼就能看出这四个动作的最大特点：简单易学，超级实用。
这绝对是精挑细选出来的过人动作，最适合艾米当前进阶级球员练习使用。
詹娜又看向河间由美的“课后作业”，干扰下接球三分投射，20次一组，每组之间间隔30秒，共计……投到手酸为止。
这还真是奇葩的训练要求，不过细细一想，这也的确是当前最适合河间由美的训练方式之一。
再看威琳汉姆，贝塔……
每人的任务都有所不同，但胡浩南给出的课后作业却无一不是当前最适合球员们提高的训练方式。
詹娜可不相信这是胡浩南随手涂鸦之作。
只有准确了解球员情况，才能针对性的提出最有效的训练方式，这说明……胡浩南已经对每一个球员了然于胸？
她哪里知道，胡浩南只不过是把球员进行标签化，然后再根据各自特点进行定向改造，如是而已。
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