第五十七章 儿童文学，为了孩子(第1/2页)

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胡为民正在摸鱼写《孩子王》时，听到有一个陌生的声音叫着他的名字。

当他抬起头后，看到一个中年人正一脸歉意地看着他。

“我是胡为民，请问你是？”

“太好了，真的是胡老师！”见到胡为民，金纹非常高兴，他接着自我介绍道：“胡老师，我是《新少年报》的主编，金纹，很高兴认识您！”

胡为民连忙站起身来，接着伸出右手，“您好金主编。”

“不知道金主编找我有什么事？”

他对《新少年报》并不了解，不明白对方找自己有什么目的。

“容我先介绍一下我们《新少年报》。”金纹没有直接说出此行目的，而是将少年报介绍一番。

经过他的简单介绍后，胡为民心中对这份由儿童报社出版的周报有了一个简单的概念。

了解过后，他的脸上闪过古怪的神色。

难道，这位少年报的主编是来找我约稿的？

金纹诚恳地说：“胡老师，我这次冒昧前来，是来向您约稿的。”

显然，胡为民没有猜错，可他也更疑惑了。

“金主编，你为什么会想到找我约稿？咱们国家应该不缺少优秀的儿童文学作品吧？”

在他的印象里，优秀的儿童文学数不胜数，有古文今编，也有当代的优秀童话故事书，比如《童话大王》。

咦，《童话大王》是哪一年的作品？

前世，他小的时候除了读几本外国童话外，读得最多的就是《童话大王》。

这本里面有许多优秀童话故事，《皮皮鲁与鲁西西》更是童年的回忆。

只是，答案却和他的认知不否。

金纹面容严肃，语气沉重，“自从特殊时期后，中国的儿童文学许久没有更新，现当代的优秀儿童读物少之又少，目前流行的是几十年前的作品，胡老师，当你知道这个消息，是什么心情？”

怎么会这样？

胡为民这才记起来，《童话大王》的出版好像是在八十年代中后期了。

而现在才是80年初，还差五六年呢。

“胡老师，孩子们除了学习之外，十分需要童话故事。童话具有丰富的意义和情感色彩，它们远比识字课本和有关“现实”的那些教材更为全面，更为丰富，也更为深刻。”

“贵社难道没有童话故事征文活动吗？”

“有，只是目前国内文学界和教育界对童话故事并不重视。征文活动征集的童话故事大多胡编乱造，很多家长反应，这些征文孩子们并不喜欢，还很厌恶。”

金纹心情沉重，因为那个十年，国内儿童文学备受摧残，呈现一片凋零景象。

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