第6章 （4）贵人相助顽劣少年(第1/2页)
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这世界，无论人，动物还是植物，任何生存都不是无辜的，都是以掠夺他人的方式来获得生存的，不信你细细观察便知。
但是也有共生，相互依存，才能生存的人，动物和植物。
今天是公共美术课，金小茗带领十五名孩子，到干涸的双桥河去找光滑细腻的石头，没有美术老师，她就是美术老师，她随心所欲拿起一块石头对孩子们说：“找一块鹅卵石，把你们各自种的菜地，你们种什么？用画笔在鹅卵石上画出来。”
她做了一下示范，捡起一块鹅卵石开始用画笔画“黄河蜜”。
可是金小茗画黄河蜜，金蕊蕊不高兴了，撅个小嘴说:“老师黄河蜜是我种的，应该我画，你不要和我抢”。
她微微一笑，没有反驳，只征求金蕊蕊意见说：“金蕊蕊我们合作好不好”。
金蕊蕊摇摇头说：“不可以”。
金小茗笑笑，看来我只有种草，擦去黄河蜜，开始画“芦苇”。
她边画边说和孩子们聊天，“以前青土湖芦苇荡遮天蔽日，是你们爸爸、妈妈童年的乐园，这里以后也许会有一个大湖的。”
乡村教师金小茗是异想天开，这里已成为荒原，不过孩子们还是很开心，没水就没水吧，不能抓鱼，可以捡石头，一样的快乐。
孩子们每人一块石头，用画笔描成，朱红、黄、石绿、赭色，在石头上画上西红柿，茄子，黄河蜜······
金小茗也在石头上画了一个“西瓜”。
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