第608章 妈妈，审美是什么呀？(第1/3页)
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安青山接过话头。
“方老师，我没什么大文化，但也明白一个道理。
人这辈子，能找到自己真正喜欢、又有点天赋的事，不容易。
悦悦喜欢唱歌，唱得也好，这是她的福气。
我们不想因为我们的想法，或者觉得不实际，就耽误了孩子。学习文化课是根本，这个不能放松，我们会督促好。
学唱歌，是丰富她的人生，给她多开一扇窗。如果能学出点名堂，那是她自己的造化，就算将来不走这条路，多一门爱好，多一份修养，也是好的。”
安青山的话句句实在，透着一股豁达和开明。
只有对孩子兴趣的尊重。
方老师听得暗暗点头。
这样的家长，在她接触的学艺孩子的父母中，并不多见。
很多家长要么是抱着极强的功利心，指望孩子一鸣惊人、改变命运。
要么就是完全不管，放任自流。
像安青山夫妇这样，既有支持的热情，又有清醒的认识，懂得平衡与尊重的，实在难得。
“你们能有这样的想法，真是太好了。”
方老师由衷的说道。
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