第608章 妈妈,审美是什么呀?(第1/3页)
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安青山接过话头。
“方老师,我没什么大文化,但也明白一个道理。
人这辈子,能找到自己真正喜欢、又有点天赋的事,不容易。
悦悦喜欢唱歌,唱得也好,这是她的福气。
我们不想因为我们的想法,或者觉得不实际,就耽误了孩子。学习文化课是根本,这个不能放松,我们会督促好。
学唱歌,是丰富她的人生,给她多开一扇窗。如果能学出点名堂,那是她自己的造化,就算将来不走这条路,多一门爱好,多一份修养,也是好的。”
安青山的话句句实在,透着一股豁达和开明。
只有对孩子兴趣的尊重。
方老师听得暗暗点头。
这样的家长,在她接触的学艺孩子的父母中,并不多见。
很多家长要么是抱着极强的功利心,指望孩子一鸣惊人、改变命运。
要么就是完全不管,放任自流。
像安青山夫妇这样,既有支持的热情,又有清醒的认识,懂得平衡与尊重的,实在难得。
“你们能有这样的想法,真是太好了。”
方老师由衷的说道。
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