第59章 带人真心不容易(第1/2页)
青云村的学堂在林悦的教材指导下,已经走过了三年的时光。这三年里,学堂发生了翻天覆地的变化。最初,学堂里只有一个大教室,所有学生都挤在一起学习,年纪大的和年纪小的混杂在一起,课堂上总是闹哄哄的。
林悦在学堂开设半年时就将现代学校制度跟任教老师都讨论了。
“这样不行,孩子们的成长速度不一样,得分开教。”林悦对老师们说。
于是,在六个月后,学堂开始按照年级分班。通过考试将学生们分班,高年级的学生被安排到一个教室,中年级的学生到另一个教室,低年级的学生则在最小的教室里上课。这一改变,让课堂秩序有了明显的改善。
“分开教之后,孩子们学习更有针对性,进步也更快了。”张老师感慨道。
不仅是课堂秩序,孩子们的知识水平也有了显着的提高。以前,孩子们对学习毫无兴趣,课堂上总是打闹。现在,他们不仅在课堂上认真听讲,还主动完成作业,甚至在课后还会围住老师问问题。
“如此的学校制度真是,唉?悦儿怎么说来着...因材施教,对对对。”
“孩子们都变得爱学习了。”李老师兴奋地对林悦说。
林悦微笑着点了点头:“教材只是一个工具,真正让孩子们改变的,是老师们的努力。”
学堂的环境也变得更加井然有序。以前,学堂里总是乱糟糟的,地上到处是纸屑和杂物。现在,孩子们学会了保持环境整洁,课后会主动打扫教室,甚至连桌椅都摆放得整整齐齐。
“这学堂现在看起来,比以前干净多了。”王大爷负责学校大门和打课铃,每半个时辰也就是老师们说的一个小时。又在每次检查、整理学校操场时,都不禁感叹。
三年的时间,让青云村的学堂从一个普通的乡村学堂,变成了一个充满活力和希望的学习殿堂。孩子们在这里茁壮成长,老师们也在这里找到了自己的价值。林校长看着这一切,心中充满了欣慰。林老爹知道,他这个校长的路这只是开始,未来还有更多的可能性。
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