第22章 这个办法好!(第1/3页)
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一晃就过了十来天。
千字文,一共1000字,四字一句,一共250句。
李夫子一天讲25句,花了十天,将全文浅显的讲解了一遍。
之后,就让大家背诵,认字和写字,来加深理解。
认字和写字,对于启蒙的学子来说,是一件痛苦的事。
反正每天就是围绕《千字文》展开。
“昨日说了今早抽查背诵,我挨个检查每个人的背诵情况。”
说着就叫学生一个一个上讲台背诵。
林向安是第四个全文背诵通过的。
并不是说他不如别人,而是前面背诵完的先抽查而已。
第一个是薛文逸,第二个是杨辉,第三个是温伯杰。
杨辉是周边村子过来读书的,之所以知道他的情况,是因为每天林向安第一个到,而第二个就是杨辉。
杨辉因为家远,所以出门早,而早到私塾。
也是因为早上片刻的交集,两个人有了点头之交。
不过各自读书,并没有多说话。
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