第25章 传承不可怠(第1/2页)
这日清晨,他正在院中指点竹茹辨认药材,忽见几个少年在门外踟蹰,为首的正是邻家小子阿宝。
“许郎中...”阿宝怯生生开口,“我们想学医,您能教教我们吗?”
许清安这才想起,自《药诗琴佐辅》框架完成后,来求教的人越发多了。不仅有病患,还有许多想学医的少年。
保安堂一方天地,已容不下这许多求学之心。
他温和道:“学医艰苦,非一日之功。你们可能坚持?”
少年们齐声道:“能!”
许清安目光扫过这些充满期盼的脸庞,心中忽有所动。医道传承,贵在后继有人。与其独善其身,不如广育桃李。
于是在保安堂后院开设“杏林堂”,专收愿学医的少年。消息传出,报名者络绎不绝。许清安细加挑选,最终收了十二个弟子,年龄从十二到十六不等,多是贫寒子弟。
开学第一课,许清安不教药性,不授方剂,而是带着弟子们来到青芝山。
春山如笑,药草芬芳。许清安指着漫山遍野的草木道:“学医先识药,识药先知性。每株草药都有灵性,需用心去听,去感。”
他让弟子们闭目静坐,感受山间气息。阿宝最先惊呼:“我闻到薄荷的清凉!”另一个叫芸娘的女孩细声道:“我感觉到了茯苓的沉稳...”
许清安颔首:“这便是药性感知的初阶。日后你们会听到更多药语。”
回到杏林堂,他根据弟子们的特质因材施教。
阿宝嗅觉灵敏,专攻药材鉴别;芸娘心思细腻,学习脉诊针灸;还有个叫石头的少年力大心细,适合学习正骨按摩...
教学之余,许清安将《药诗琴佐辅》的验证工作分派给弟子们。有的负责记录病例,有的协助整理文献,还有的帮忙校对勘误。
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