第190章 教书育人(第1/4页)
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校领导办公室内,四面白墙斑驳泛黄,墙角霉斑点点。
木质书架歪斜,书页间夹着标签。
榆木办公桌磨得发亮,堆着卷曲的公文。
六十来岁的校领导,坐在办公桌边,满眼伤感之色,看着对面坐姿板板正正的十三个学生。
他看着学生们沉默不语的模样,叹息一声。
“唉~”
校领导端坐在桌前,左手沉稳地拿起桌上的钢笔,右手翻开笔记本。
他凝视着笔记本的空白页,郑重地写下两个大字。
本子上,上方是“赈”字,下方是“灾”字。
在学生们的注视下,他缓缓拿起笔记本,用钢笔将“赈”字左右两个偏旁,分别圈出。
头顶的照明灯散发着明亮的光芒,将笔记本上的字迹映照得清晰可辨。
坐成两排的学生们,眼神中流露出困惑的神色。
校领导手持钢笔,指向笔记本上左边的“贝”字偏旁,沉声道。
“贝字都知道啥意思。”
一句话落下,校领导,用钢笔尖,指着赈字右边偏旁。
他半举着笔记本,看了一眼,上面的字,然后抬头望向一群学生解释。
“辰字指的是,蛰虫惊蛰苏醒时蠢动的样子,后引申为震动
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