第32章 数字接龙与九章算术(第1/4页)

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晨曦透过斑驳的窗棂，轻柔地洒在毓秀宫的庭院里。林悦身着淡蓝色的宫装，发髻上插着一支简约的玉簪，正站在庭院中央，指挥着宫女和太监们布置今日的教学场地。她要在毓秀宫的庭院中开展一场别开生面的算术教学课，将现代的数学思维融入其中，让这些古代的孩子们领略到数字的奇妙魅力。

不一会儿，庭院里便摆放好了几张长桌，桌上整齐地放着沙盘、算筹和一些写有数字的木牌。小皇子和小公主们身着华丽的服饰，在宫女和太监的带领下，蹦蹦跳跳地来到了庭院。他们好奇地望着周围的一切，眼中充满了期待和兴奋。

“小朋友们好呀！今天咱们要在庭院里上一堂有趣的算术课哦。”林悦微笑着迎上前去，温柔地说道。

“好呀好呀！林老师，我们要学什么呀？”一个小皇子迫不及待地问道。

林悦神秘地笑了笑，说道：“今天老师要教大家一些新的数字，还有好玩的数字游戏哦。大家先围坐过来，老师先给你们介绍一下这些新朋友。”

孩子们纷纷围坐在长桌旁，眼睛紧紧地盯着林悦。林悦拿起一块写有“0”的木牌，说道：“小朋友们，看，这是数字‘0’，它就像一个空空的圆圈，表示什么都没有。比如说，你有一个苹果，吃完了，那就剩下

0

个苹果啦。”

孩子们听了，纷纷露出似懂非懂的表情。林悦又依次介绍了

1

到

9

这几个阿拉伯数字，还用手比划着数字的形状，让孩子们更好地记忆。

“现在，老师要带大家玩一个数字接龙的游戏哦。老师先说一个数字，然后你们依次往下说，每次增加

1，看看哪个小朋友能说得又快又准。”林悦兴致勃勃地说道。

游戏开始了，林悦先说了“1”，一个小公主立刻接着说“2”，然后是一个小皇子说“3”，孩子们一个接一个地说着，庭院里充满了欢声笑语。然而，当数字说到“10”的时候，问题出现了。在古代，他们习惯用算筹表示数字，对于这种两位数的表示方法并不熟悉，一时间，孩子们都愣住了，不知道该如何继续。

林悦看着孩子们困惑的表情，微笑着说道：“大家别着急，当数字超过

9

的时候，我们可以用两个数字来表示哦。就像

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