第61章 理论与实践的结合，周青的第一次设计(第1/2页)

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系统性的学习给周青带来了脱胎换骨的变化。他不再满足于仅仅发现和解决现有的问题，而是开始尝试运用所学的理论知识，结合系统的辅助，去主动优化、去创造。

机会很快来了。

钱总工为了检验他的学习成果，同时也是厂里的实际需要，给了他一个小任务——

redesign

（重新设计）仓库科常用的那批老式木质托盘。

这批托盘问题很多：笨重（女工搬运困难）、易损（钉子松动、木板断裂）、卫生难清理（缝隙藏污纳垢）、而且规格不统一，堆垛不稳，存在安全隐患。之前周青就提过改用塑料托盘的建议，但成本太高，厂里暂时无法大规模更换。

钱总工的要求是：在不大幅增加成本的前提下，利用现有废旧木料和标准件，设计一款更轻便、更坚固、更易清洁、规格统一且堆垛稳定的新式木质托盘。

这是一个典型的、融合了材料学、结构力学、机械设计和生产工艺的综合课题，难度不小。

周青接到任务，非但没有畏难，反而兴奋起来。这是他第一次独立承担设计任务，是将理论知识转化为实践成果的绝佳机会！

他立刻投入工作。

第一步，需求分析与调研。

他没有闭门造车，而是先跑到仓库，跟着搬运工一起干活，亲身感受老托盘的种种弊端。测量各种物料的尺寸重量，观察搬运、堆垛、清洁的全过程，记录下每一个痛点。还征求了张师傅和仓库管理员们的意见。

第二步，理论计算与结构设计。

有了第一手资料，他回到技术科，铺开图纸。运用所学的材料力学和结构知识，计算不同结构（如网格状、板条状）的承重能力、抗弯强度。考虑如何用最少的材料，实现最大的结构强度。

他摒弃了老式托盘笨重的整体底板设计，采用强度更高的“川”字型底梁结构，既减轻了重量，又保证了承重。

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