第94章 苏小鱼(第1/3页)

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玉芳理所当然的问:“它不就是花的吗？那要不然叫什么？要不就叫花花？

玉凤在一旁“咯咯咯”的笑得不行，说:“二姐，小花和花花有什么不一样吗？

我也感觉不合适，因为马爷爷说了，这狗狗可是个男娃娃呢！”

最后姐妹俩都看着苏建国，玉凤问:“爸爸，还是你来给它取个名字吧！”

苏建国指着小狗的脸说:“你们看，它这脸上看着多像道家八卦图上那对阴阳鱼啊！”

两个孩子异口同声的问:“什么是八卦图，阴阳鱼啊？”

苏建国站起身，走到桌边，一手抱着小狗，一手拿起玉芳的笔，在她作业本的背面，画了起来。两个孩子围过去，瞪大眼睛好奇的看着，连那小狗也一动不动的盯着看，好像它也很好奇似的。苏建国简单的画出了阴阳鱼的样子，问:“你们看像不像？”

两个孩子定定的看了又看，嘴巴都张成了“喔”型，玉芳说:“是呢，爸爸你这么一说，还真是像诶！”

玉凤却满脸好奇的问:“爸爸，这图是干什么的啊？”

苏建国:“我国最早的一部哲学典籍《易经》，传说是伏羲氏先祖绘制了这个八卦图奠定了基础，这八卦就代表着天地万物的基本元素，比如天、地、雷、风、水、火、山、泽。

后来周文王在这基础上又演绎出了六十四卦，让易经有核心。再后来孔子和他的弟子们又从六十四卦进一步研究和解析，才丰富了易经的哲学内涵。

再之后又经过几代学者的研究，为了更进一步的表达他内在的哲学思想，就绘制出了这阴阳鱼图，让我们理解起来更加的直观。

你们看，这两条鱼的颜色，一条是黑的，一条是白的。白的眼睛是黑的，黑的眼睛是白的。这就是极富哲学智慧的一种呈现。在道教文化中，他就代表着天地阴阳，四季更替，循环往复。是两种截然不同的力量相互作用，相互平衡，相互融合又不断变幻的状态。

这可是老祖宗历经千年，给我们传下来的智慧啊，他们把这个图形用在很多地方，比如道家的文化传承，还有建筑上面和旗帜、徽章上面。就是为了提醒我们，凡事要讲究平衡，懂得融合。做人，做事都不可太过，谨记盛极而衰，物极必反的道理！”

苏建国见两个孩子听的津津有味，却又似懂非懂的样子，便笑着说:“这是很高深的一门哲学课，爸爸我也懂得不多，你们要是有兴趣，以后可以去看看这方面的书，说不定会比我懂得更多呢！”

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