第369章 直播绘声：戏映海外，文乐传情(第1/2页)

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欧洲电视台的直播车驶进艺术中心广场时，夏晚晴正和华裔童声们排练英文版《叶痕三韵》选段。

小提琴的旋律混着童声合唱，飘出敞开的门窗，艾拉陪着电视台的导演站在门口，手里攥着直播流程表：“开园仪式直播要全球同步，除了音乐剧选段，我们还想加个‘实时互动’环节，让海外观众能看到小镇的真实画面，和你们团队在线交流。”

岳川指尖划过流程表上的“互动环节”，脑海里浮现出前世“跨国直播+实时连线”的爆款模式——用双向画面打破地域限制，让海外观众既能看乐园，又能触达东方小镇的烟火气。

“可以，”他当即敲定，“我们加设‘小镇-乐园双直播’，一边是欧洲乐园的开园盛况，一边是古枫村的日常；

夏晚晴在乐园唱音乐剧选段，同时连线村里的小营员，一起合唱双语版《槐香谣》；

林野负责小镇端的直播拍摄，重点拍张大爷磨木梳、王奶奶做槐叶枕的实时画面；

凌薇设计‘互动道具’，让海外观众通过弹幕点歌，夏晚晴现场即兴弹唱；陆哲调试双声道音效，让乐园的音乐和小镇的自然声完美融合。”

这话看似是对接直播需求的临场构思，实则复刻前世跨国文化直播的成熟框架，伪装成“双向传播的自然优化”——他清楚记得前世某文化ip出海时，如何通过实时连线和互动点歌增强观众粘性，这些细节都将原封不动地融入直播方案。

夏晚晴立刻停下排练，拿出乐谱本：“我把《枫香韵》的戏腔部分改编成英文合唱，”她笔尖飞快，“加入童声伴唱，用‘maple

leaves

whisper,

hometown

in

my

heart’（枫树叶低语，故乡在我心）替代方言唱词，既保留戏韵，又让海外观众听懂。”

她还计划在互动环节准备“点歌清单”，涵盖之前的所有双语版插曲，甚至预留了即兴创作的时间。

“如果观众点唱关于‘故乡’的主题，我可以现场用英文编一段旋律，搭配小镇的自然声”——这既坚守了她音乐人的核心职能，又让副线成为直播的亮点，不是“按流程表演”，而是让音乐成为跨洋互动的桥梁。

岳川坐在直播控制台旁，敲定互动流程：“观众发送‘枫叶’弹幕，触发小镇枫香树的实时画面；

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