第89章 线上分工，各显神通

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1月18号晚上八点，林舟准时打开qq视频会议，点击“邀请成员”。不到十秒，屏幕上就依次弹出了三个熟悉的面孔，张强叼着一根牛肉干，嘴角还沾着碎屑；王浩把笔记本摊在腿上，手里拿着一支笔随时准备记录；李哲则坐在书桌前，身后是整齐的书架，眼镜反射着屏幕的光，看起来格外认真。

“人齐了啊！”张强嚼完嘴里的牛肉干，含糊地说，“我先汇报我的成果！昨天我给我爸打了个电话，让他帮忙问了问学校周边的商家，像打印店、奶茶店、文具店，他们都愿意免费在咱们网站上挂信息，只要能帮他们引流，有的老板还说，以后咱们同学去消费，能给打折！”

“这么厉害？”王浩眼睛一亮，“有商家入驻，咱们网站的实用性就更强了！不仅有二手交易和兼职，还能有校园周边的优惠信息，同学们肯定更愿意用。”

“那必须的！”张强得意地扬了扬下巴，“我爸在咱们老家也是开商店的，跟这些老板聊得来，几句话就搞定了。不过他们要求咱们把商家信息放在显眼的位置，最好加个‘校园优惠’板块，这个没问题吧？”

“没问题，”林舟点头，“我明天就在网站上加个‘校园周边’板块，专门放商家信息和优惠活动，还能加个‘用户评价’功能，让同学们说说哪家店性价比高，哪家服务好。”

接下来是王浩汇报调研成果。他翻开笔记本，清了清嗓子：“我这几天一共调研了100个同学，覆盖了咱们学校的8个院系，还有上外的20个同学，主要结论有三个。第一，80%的同学希望二手交易能支持‘面交验货’，尤其是买电子产品和书籍，怕收到坏的或者盗版的；第二，75%的同学要求兼职信息必须‘平台审核’，最好能和商家签个简单的协议，保证薪资和安全；第三，还有30%的同学想要‘考研资料共享’和‘失物招领’板块，这两个可以作为后续的扩展功能。”

他顿了顿，又补充道：“我还整理了一份‘兼职信息审核标准’，比如要求商家提供营业执照照片、工作地点实拍图、薪资发放承诺，这些都能减少骗子入驻的风险，等下我把文档发群里，大家看看有没有需要补充的。”

“这个审核标准很详细，”李哲推了推眼镜，“我建议再加一条，让商家留下紧急联系人电话，万一同学在兼职过程中遇到问题，能及时联系到商家解决。”

“没问题，我等下就加上！”王浩立刻在笔记本上记下来。

最后是李哲汇报技术进展。他打开电脑里的文档，屏幕上立刻显示出一行行代码：“我看了林舟用拖拽平台做的网站雏形，功能很全，但后期扩展会有点麻烦。我重新用python的flask框架写了个基础版本，简化了代码逻辑，还加了‘用户注册登录’功能，同学们可以用学号注册，避免校外人员随便发布信息。我已经把代码发林舟的邮箱了，他可以直接在这个基础上整合功能。”

林舟赶紧打开邮箱，果然看到了李哲发来的邮件，附件里是完整的代码包和操作说明：“太感谢了！我正担心拖拽平台后期不好扩展，你这个代码正好解决了我的问题。我明天就把二手交易、兼职信息、校园周边这三个板块的功能整合进去，争取周末生成测试链接。”

看着室友们都拿出了实实在在的成果，林舟心里很是欣慰。他对着屏幕里的三人，在心里悄悄签到：“系统，签到！团队协作效率超高，求个高效分工进度表，避免后续出现扯皮或者遗漏，让咱们的项目能顺利推进！”

【叮！检测到宿主在“团队协作地（线上会议）”签到，恭喜获得奖励：“校园帮项目分工进度表”（已存入系统空间，含阶段目标、责任人、截止时间、验收标准，附“风险应对方案”）。】

林舟快速浏览进度表，里面把接下来的工作分成了三个阶段，每个阶段都明确了责任人、时间和验收标准，还标注了可能遇到的风险和应对方法。他立刻把进度表共享到屏幕上：

“咱们接下来就按这个进度表来推进。第一阶段（1月19号-1月22号）是功能整合，我负责把二手交易、兼职信息、校园周边三个核心板块整合到李哲写的代码里，同时加上王浩整理的兼职审核标准；王浩负责联系商家，收集10家校园周边商家的信息和优惠活动，确保能填充到‘校园周边’板块里；张强负责制作‘用户使用指南’，比如怎么发布二手信息、怎么申请兼职，用简单的图文形式，方便同学们理解。”

“第二阶段（1月23号-1月25号）是测试优化，李哲负责搭建测试环境，生成临时链接；王浩和张强负责邀请50个同学参与测试，收集使用反馈；我负责根据反馈优化功能，比如调整页面布局、修复bug。”

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