第85章科学的成长

布兰科：“我再讲一下最近的训练安排。整体训练不做大的调整，个人训练除了两名前锋外都加练长传。高中锋位置，菲尔伦·布鲁格和卡洛斯·吉尔贝托额外练一下力量对抗。”

负责个人训练安排的托尼等了几秒，发现布兰科没有讲关于杨明的安排。于是他问道：“布兰科教练，杨明的个人训练要怎么安排呢？”

布兰科其实也没太想好，他今天看下来没有觉得杨明现在缺哪部分。他又想起了霍安的资料，在杨明的指导这一栏写的建议：给他最大的自由发挥空间就行。而训练建议这一栏写的是：无。

大家看着大光头表情有些憋笑，又不讲话的表情，都不知道他在想啥。

布兰科回过神来：“杨明的个人训练就先按照九号半的角色做训练。额外训练先不管吧。或者问问他想练哪方面？”

布兰科的话让托尼一头雾水，他还是第一次听到主教练在安排球员训练时让球员自己做主的。更何况一个11岁的小孩，他知道该练什么吗？

u14梯队b队的教练朱利安和助教莫隆也是疑惑不解，我们可是专业的青训教练，怎么会有为人师者反让学生自己去想自己要学什么的？

布兰科看着其他三人疑惑的表情，问道：“怎么？哪里不对吗？”

朱利安最是口快：“这杨明的训练要么就是安排额外训练，就算暂时不知道该练啥，大不了就不安排。怎么还要让球员自己想该练啥的。他一个小屁孩能知道个啥。”

另外两人也附和道：“是啊。我们可是专业的教练，再天才的小孩我们肯定也可以给予指导。”

布兰科看着朱利安他们三人神气的表情，心里不由得一乐。但是他又不能表现出来，努力绷住自己的脸，布兰科反问道：“杨明今年几岁？”

朱利安抢答：“11岁啊。怎么了？”

布兰科：“一般11岁的孩子在练啥。”

“基础嘛。球感练习，带球练习。”朱利安可不耐烦了，这啥问题？我一个专业青训教练能不知道？

布兰科：“对啊。他这个年纪本就是练练基础的年纪。但是你看他今天的比赛来看，有哪个地方还需要加强吗？”

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第85章 科学的成长