第11章 征服领导

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张明似乎看出了黄文军的顾虑，慢慢说道：“感谢黄书记的伯乐之恩，我这些年在师范学校都是校园的笔杆子，平常也有看市报和省报的习惯，对于写党政材料这一块我比较熟悉，我会竭尽所能地为领导排忧解难。”

张明看似是向黄文军表态他是有真材实料的人，而不是什么花架子，但是开头第一句他提了黄文军是他的伯乐，伯乐之恩这句话算是在两个人心里种下了这一层微妙的关系。

此刻黄文军自然是没有察觉出来，当是下属的拍马屁话语，但是作为旁观者，问黄文军关于张明的伯乐是谁，黄文军自然觉得张明的伯乐是自己，那么往后在潜移默化的工作中，张明在黄文军内心的位置将会变得重要，这就是语言的魅力。

“光说不练假把式，我给你两个小时时间，你把我桌面那份文件写一篇报告，下周一开会我要用。

黄文军看着张明这么有自信，是应该打压一下，要不然年轻人不知道天高地厚，领导培养一个忠诚的心腹固然重要，但是这个心腹只有忠诚没有能力，那也是没办法跟领导走得太久。

毕竟实力才是硬道理，有勇有谋和有勇无谋这两个人，谁都会选前者。

张明不卑不亢地回应着：“好的，没问题，我写完拿过来给你看看。”

这份材料主题是扶贫工作的，张明看到这材料，思绪立马飘到了前段时间在市报看到地委书记的讲话，他觉得给领导写材料，肯定要紧扣上级领导的讲话精神。

如果作为下级部门不响应上级单位的指示精神，肯定是要犯政治错误的，这点再简单不过的道理张明自然是懂得的。

张明就到办公室，就开始思如泉涌止不住倾泄在桌面的稿纸上了….

“关于我们国家从1986年开始开启大规模扶贫，如今伴随改革开放红利的衰减，农民增收的幅度开始放缓，依然存在着大量的贫困人口。

如今国家也成了专门的扶贫机构，制定了五保户，特困户，以及希望小学等一系列政策……..然而中央在会议指出不少县城争当贫困县，越扶越贫。

针对这些现象，中央提出了“八七攻坚计划”以完善扶贫监督机制，开发式扶贫代输血式扶贫……