第163章 体验课筹备巧谋划 新订单攻坚显匠心(第1/2页)

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非遗活动结束后的第二天，大家没有急着开工，而是围坐在院子里的石桌旁，专门讨论竹编体验课的筹备事宜。石桌上摆着几张纸，陈屿拿着笔，准备记录大家的想法。

“咱们先确定体验课的基本信息吧。”陈屿率先开口，“比如时间、地点、课程内容，还有报名方式。”

孙晓思索着说：“时间定在周末比较好，不管是小朋友还是成年人，都有空闲时间。地点就设在咱们院子里，空间够大，工具也方便取用。”

“我觉得可以分两期，周六上午教小朋友，周日上午教成年人。”林晚补充道，“小朋友的课程内容以简单的小蝴蝶、小花朵挂件为主，步骤少、易上手；成年人可以教竹编书签或者小型收纳盒，稍微复杂一点，更有成就感。”

乐乐举着小手说道：“我来设计小朋友的课程说明书！画点卡通步骤图，再写几句简单的提示，小朋友一看就懂。成年人的说明书可以详细一点，加上注意事项和技巧总结。”

王爷爷点点头：“这个安排很合理。我负责准备课程需要的基础竹丝，提前修剪整齐、分好颜色，再准备一些报废的竹编底版，让大家先在上面练手，避免浪费好材料。”

张强和赵磊对视一眼，主动说道：“我们负责搭建临时的操作台，再找些小凳子，让参加体验课的人坐得舒服点。还可以在院子里挂些竹编作品当装饰，营造氛围。”

“报名方式就通过社区居委会帮忙宣传，再在咱们的朋友圈发个报名链接，设置名额限制，小朋友20个名额，成年人20个名额，报满即止。”陈屿一边记录一边说，“另外，咱们还要准备一些小礼品，比如迷你竹编钥匙扣，送给参加体验课的人，让大家更有参与感。”

大家你一言我一语，很快就确定了体验课的筹备方案。接下来的几天，大家分工合作，有条不紊地推进筹备工作。

乐乐趴在桌子上，用彩笔精心绘制课程说明书，每一个步骤都画得生动形象，还在旁边标注了可爱的表情符号。“你看这个绕圈步骤，我画了个小箭头，小朋友肯定能看懂。”她把画好的说明书拿给林晚看。

林晚仔细看了看：“画得真好看！再加上一句‘竹丝要轻轻拉，别太用力哦’的提示，就更完美了。”

王爷爷则在院子里整理竹丝，把适合小朋友用的彩色粗竹丝和适合成年人用的细竹丝分开摆放，还特意把竹丝的尖端都削得圆润光滑，避免划伤手。“安全第一，这些细节不能马虎。”他说道。

张强和赵磊从仓库里找出几块木板，搭了四个临时操作台，又搬来二十多把小凳子，整齐地摆放在操作台周围。“咱们再挂些彩灯吧，晚上看起来更有氛围，要是体验课反响好，以后说不定还能开夜场。”张强提议道。

“这个主意不错！”陈屿赞同道，“我去买些彩色的小彩灯，挂在院子里的树枝上和围墙上。”

孙晓则负责设计报名链接，上面详细介绍了体验课的时间、内容、报名条件和注意事项，还附上了几张竹编作品的照片。“链接做好了，我发给李主任，让她帮忙在社区群里宣传一下。”

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