第196章 青春活水入工坊 传统创新共生长(第1/2页)
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腊月初的寒风卷着枯叶掠过巷口,工作室的竹编门帘却挡不住内里的热闹。孙晓正和陈屿核对文创订单的发货清单,门外传来一阵轻快的脚步声,市工艺美术职业学院的王教授带着五个年轻学生走了进来,每个人胸前都别着校徽,脸上满是好奇与期待。
“孙总,给你带‘新鲜血液’来了!”王教授笑着招手,“这几位是我们学院非遗设计专业的实习生,为期两个月,专门来跟着你们学习竹编工艺与市场化运营。”
孙晓连忙放下手里的单据迎上去:“欢迎欢迎!早就盼着和高校合作,让年轻人给咱们工作室添点新活力。王爷爷,您快过来看看,咱们的新徒弟到了!”
王爷爷正在打磨竹条,闻言放下工具起身,目光在几位实习生脸上扫过,笑着点点头:“好啊,年轻人有想法、学得快,咱们老手艺就需要这样的后浪来推。”
实习生们挨个做了自我介绍,为首的女生叫苏晴,主攻产品设计,说话干脆利落;男生周阳擅长新媒体运营,手里还拿着相机不停拍摄;另外三位女生李然、张琪、吴悠则分别在工艺研究和客户对接方面各有侧重。
“孙姐,我们在学校就听说过老巷竹编的故事,特别佩服你们能把传统手艺做得这么火!”苏晴递上一份提前准备的实习计划,“我们想不仅学习编织工艺,还希望能参与到产品创新和营销推广中,贡献自己的力量。”
“求之不得!”孙晓接过计划翻看,“正好咱们接下来要筹备春节新品,你们可以全程参与。王爷爷,就麻烦您带他们先熟悉基础工艺,从竹材处理学起?”
接下来的一周,实习生们全身心投入到基础学习中。王爷爷从劈丝的力度、浸泡的时间教起,每一个细节都毫不保留。苏晴和李然学得格外认真,每天围着王爷爷问个不停,笔记本上记得密密麻麻;周阳则一边学习一边拍摄,把竹编工艺的每一个环节都记录下来,剪辑成短频在工作室的社交账号发布。
这天下午,苏晴在练习编织传统竹篮时,突然停下了手里的活:“王爷爷,咱们能不能在传统竹篮的基础上做点改进?比如把篮身设计成可拆卸的,方便储存,再加上一些现代的装饰元素,年轻人可能会更喜欢。”
王爷爷闻言愣了一下,手里的竹条停在半空:“竹篮的样式传承了几百年,这样改会不会丢了传统的韵味?”
“我觉得不会,”苏晴立刻解释,“可拆卸设计不影响主体的编织工艺,反而能提升实用性。装饰方面,我们可以用彩色竹丝编织出简约的几何图案,既保留竹编的本质,又更符合现代审美。”
正在旁边整理订单的孙晓听到两人的争论,走了过来:“苏晴这个想法很有意思,咱们可以试试。传统不是一成不变的,适当创新才能让更多人接受。王爷爷,您觉得呢?”
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