第137章 走进学校！(第1/4页)
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凌风听着，沉默了几秒，忽然笑了。
那一刻，他的眼神有种温柔的光。
“原来这才是它该去的地方。”
他当即拍板：“可以。马上组建‘教育整合团队’，我亲自带。”
于是，《我的世界：教育版》项目正式启动。
在这个版本里，化学合成成了游戏中的新模块——
学生可以在虚拟实验室中模拟反应：
氢与氧结合生成水；碳与氧燃烧生成二氧化碳；
甚至能安全地“引爆”实验，不用担心炸到天花板。
物理模块中，红石电路成了最好的导体教学工具：
学生通过搭建复杂电路网络，理解并联、串联、电流分配。
生物模块中，显微观察方块让学生能放大观察细胞、病毒、植物组织，
而地理模块中，世界地形数据库被接入，
学生能在《我的世界》里复刻真实地球地貌，
在虚拟教室中“行万里路”。
教育部门震惊了。
学生们从没这么积极过——
他们在游戏里自发分工、协作、讨论；
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