第165章 火炮体系(第1/2页)
火炮这等武器的研究，说来不是一件容易的事。
若只是追求射程、威力的话，那可以像明清那样，考虑形状大小、重量大小、运输方式、制造生产、材料成本这些就行。
但是要让火炮发挥出最大的价值，更好的性价比和性能，那就考虑的比较细致。
你要知道为什么这个形状大小、长度重量的设计原因，为什么配上不同重量的火药，可以达到不一样的射程。
还有，为什么不同的炮管长度和倾斜角，发挥出的威力和射程又不一样。
对于这些，真要搞明白，那就不是几天几个月几年能行的。
其中所包含的知识，根本不是读几本四书五经，打打铁，然后涂涂画画就能摸透的。
真正的要研制优良的火炮，是需要对绘制、测量、数算、冶金等多个方面了解。
简单来说，就是要有一套科学标准的研究体系，以及对应的生产体系。
而这方面对于不研究科学的明清来说，那是没有想过，自然也就是慢慢落后于长期处于战争的欧陆。
但现在杨正来到了这个时代，自然是不会看着民族一步步落后于人。
在护民军和军工厂逐渐扩大的时候，他就围绕发展文化教育、军事建设、军工生产为核心，调整建立了护民军民政学堂、护民军讲武堂、护民军医学堂、护民军技工学堂。
还有以及各县的县学，各乡村的扫盲班、村学等。
就如周景盛，先是经过训练营为期一个月训练，然后进入护民军民政学堂学习了十天，再来到护民军技工学堂学习了五天。
最后进入军工厂下设的修理制造所工作了十天，再被选进了军工厂火枪生产车间工作十天，再就直接被选到了火炮研制小组。
就这样差不多训练学习加工作一两个月下来，哪怕是一个不识字不会算术的文盲，也会变成懂的千八百字和基础算术的文化人。
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