第35章 一篇文章 一次作业(第1/3页)
到了下午上课的时候了。
钟鸣将授课内容分成了两个部分，一是复习拼音，二是教授孩子们一篇白话文。
他在《语文书》上翻了一会儿，确定了接下来要授予的文章——《小鸟念书》。
优秀的儿童文学作家胡木仁先生的作品。
那也是钟鸣儿时的学习记忆，
本来以为随着成长已经忘记了，但现在当他看到那些平铺直叙的字眼的时候，却依然感到无比的熟悉。
当时觉得简单，现在再看，也是明白了些许奥妙。
让他自己写，真写不出来。
胡木仁先生至于纯真的想象力，令人感到动容。
钟鸣以前没有细想这个问题，但现在作为一位教书先生，目前与幼童相处，再以成年人的视角翻阅这些儿童文学作品时，他才真切的感受到其中的宝贵。
每一个诗人都是文学家，
每一个儿童文学作者都是诗人。
钟鸣提前品读文章内容，相当于是在备课了。
关于拼音的教学，目前只教到单韵母、声母。
复韵母和整体认读音节什么的，对于孩子们来说还很复杂，所以就先搁置一下。
待着同学们复习了三遍以后，就让大家休息了一炷香。
之后重新上课，钟鸣笑着说道：
“接下来咱们不读拼音，也不学写字，我们来认识一篇有趣的文章！”
闻言，孩子们显得兴奋起来：
“喔，先生要讲故事了吗？”
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！