第481章 当理想在蓝图上交锋(第1/3页)
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“本泰”商业综合体的工地喧嚣与招商热浪，丝毫未能分散王龙飞对“望丘书院”的专注。对他而言，商业是当下的活水，而教育是未来的根本。
当“本泰”从图纸快速生长为钢筋混凝土的森林时，“望丘书院”也终于结束了漫长而艰辛的政策攻坚与方案论证，从“务虚”的构想与审批，正式迈入了“务实”的营造阶段。而这一切，始于一张空白的设计图纸，和一场没有硝烟却至关重要的智慧角逐——全球设计方案公开竞标。
一、
发标定调：一份不寻常的“设计任务书”
三月初，春寒料峭，但庞庄“本味”集团会议室内气氛却异常热烈。由王龙飞亲自主持，李静、陆明宇、秦教授、孙文斌、周明远、刘建业，以及特意聘请的两位国内知名教育建筑专家（一位来自清华大学建筑学院，一位是上海某知名教育设计研究所的所长）组成的
“‘望丘书院’设计方案评审委员会”
，正在对最后定稿的
《“望丘书院”项目建筑设计国际公开招标文件》
进行字斟句酌的最终审议。
这份招标文件，本身就不寻常。它厚达近百页，与其说是一份技术规范，不如说是一份充满理想主义色彩与深刻教育思考的“命题作文”。
“我们的目标，不是要一座豪华的、冰冷的、标志性的建筑。”王龙飞在评审委员会成立会议上，为整个定标工作奠定了基调，“我们要的，是一座能呼吸、能生长、能与这片土地对话、能与孩子们心灵共鸣的‘学习村落’。它应该首先是教育的容器，其次才是建筑的作品。”
基于此，招标文件的核心——《设计任务书》——开篇没有急于罗列经济技术指标，而是用大篇幅阐述了“望丘书院”的教育哲学、愿景与文化基因：
“教育哲学：
根植乡土，面向未来；尊重天性，激发潜能；知行合一，全面发展。
愿景：
打造一座开放、融合、绿色、智慧的‘无边界学习社区’，既是传承文明的学府，也是探索自然的田园，更是温暖互助的家园。
文化基因：
汲取北方乡村聚落的肌理、传统书院的院落精神、沙棘坚韧的生命意象，融合现代教育理念与绿色建筑技术，营造具有独特场所精神与身份认同的教育空间。”
在这鲜明的理念指引下，任务书对设计提出了看似矛盾、实则极具挑战的要求：
1.
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