第47章 老师,我认为许同学说的很有道理(第1/3页)
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在众多附和声中,突然出现一个不和谐的声音,大家顿时都看了过去。
周和平也看向许世杰。
他本来打算等班里分好组后,就去将报告交给年级主任,这样他也算是以身作则。
但没想到他才刚提出来,这就有人反驳了。
他皱眉问:“你认为哪里不好?”
许世杰有理有据道:“老师,我认为学习小组应该按成绩分组。”
“应该让成绩好的同学组在一起,这样才能互相进步。像您说的那样,我担心会耽误成绩好的同学的学习时间。”
周和平还没有说什么,那些成绩中上游的同学们就炸了。
“许世杰,你这话什么意思?你是看不起成绩不如你的吗?”
“是!你时间金贵!但我看你成绩也没多好啊!”
“就是啊!我记得上回你还被点名批评了,你又好到哪里去了?”
众人你一嘴我一嘴,许世杰几乎在被围攻。
秦阳看着,心中冷笑一声。
这次分组,受益最大的其实就是这些中上游的学生。
因此许世杰的行为,无异于是在剥夺他们进步的可能性。
在高考这条独木桥前,谁会愿意?
大家越说越难听,许世杰不得不开口解释,
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