第526章 教育改革(2)
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“朕来问你们,你们说义务教育乱尊卑,但为何你家子弟可以读书?为何寒门子弟不能?我大清入关已逾百年,满汉融合,天下一家。若仍抱着尊卑之见,如何能让天下百姓归心”?
“皇上,若让百姓读书写识字,他们便会心生妄念,觊觎功名,甚至质疑朝廷。此乃取乱之道啊,万不可行!”
刘墉经过上次教训后,这一年都安分守己,小心谨慎,从未质疑过嘉庆帝的决策,今日不知为何?突然发难于朝堂之上!
“荒谬!又言乱政!百姓读书方能明事理、知法度,方能感恩朝廷、拥护君主。尔等身为军机大臣,不思如何安抚百姓,反而散布此等谬论,难道忘了白莲教之乱是如何发生的?”
嘉庆帝猛地一拍御案,气得将茶杯里的茶水都溅了出来。
“刘墉,朕知道你是为了大清国着想,但时代现在已经变了。如今西方洋人已在南洋蠢蠢欲动,若我大清百姓仍愚昧无知,国家仍固步自封,迟早会被洋人欺凌。朕推行新政,正是为了让大清国强大起来,让百姓与士绅共享太平。你若再阻挠新政,休怪朕不念旧情”!
“可皇上,牵一发而动全身,大清国何其之大,教育改革微臣可以认同,但此事须得从长计议!比如,皇上可以先在某个省份试行,若成效显着的话,微臣等自然不会再有异议!”
被嘉庆帝训斥一番后,刘墉转而改变策略,提出折中之策。
“好吧!那就先在京城、天津、直隶三省试行吧!就这样定了,散朝吧!”
嘉庆帝犹豫片刻后,最终还是答应了下来。联想当初雍正爷推行新政的时候,也是在江苏试行推行摊丁入亩,在河南推行士绅一体当差一体纳粮,最后取得成效后才全国推广。
自己确实有些急于求成了,只是历史上,嘉庆帝只在位二十五年,如今已过七年,留给他的时间不多了!不知道他能不能改变自己的命运?
三省试行教育改革,文武百官和士绅阶级都不再反对,毕竟这已经是他们看到的最好局面。
和珅将国子监西侧的一处院落改成小学堂,招募了有学之士作为先生,又从江南购置了大量的纸张笔墨,编写汉化字课本。消息传开,京城百姓纷纷带着孩子前来报名,不到半个月,小学堂就招收了三千名学生。
这些学生当中,大多都是寒门学子,他们不像富家子弟一样有私塾可以上,这是他们唯一的机会。
开学后,和珅站在讲台上,看着台下一张张稚嫩的脸庞,心中感慨万千。他高声说道:“孩子们,自今日起,你们便是第一批新式学子。皇上推行义务教育改革,是希望你们能读书识字、明事理、学本领,将来为大清效力,为百姓谋福。你们要珍惜这来之不易的机会,努力学习,不辜负皇上的期望,不辜负父母的养育之恩!”
孩子们似懂非懂地听着,小脸上满是认真。一个身穿补丁衣裳的小男孩举起手,怯生生地问道:“先生,我们学了简化字以后还能考科举吗”?
“当然可以,皇上已经下旨,科举考试,考生均可以采用繁体字和简化字,朝廷一律认可!只要你们学得好,将来一样能金榜题名,光宗耀祖。”
开学典礼结束后,孩子们走进教堂,学得格外认真。教室里回荡着朗朗读书声,那声音清脆悦耳,仿佛预示着一个新时代的到来。
接下来的三个月内,京城等三个省份已经开设学堂超两百所,招收学生超过十万。
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